HOING連鎖

“紅纓教育”LOGO，從(cóng)紅纓槍的纓穗抽象出來。令人叫絕的是，該LOGO又形似一個向上跳躍的小女孩，既暗合“紅纓教育”從(cóng)事的是兒(ér)童教育事業，又取其積極、向上之意。LOGO設計出自中央工藝美院。

“紅(hóng)纓教育”宣揚“讓幼教贊美生命”，並(bìng)把這句話放在LOGO上。

這句話是什麽意思？

在紅纓人眼裏，每一個孩子都是一個活生生的生命。任何生命的成長(zhǎng)都是有規律的。所謂科學的教育，就是在把握孩子成長(zhǎng)規律前提下，尊重孩子、呵護孩子、援助孩子，促進每一個孩子在原有水平上的發展。孩子，因我們的尊重、呵護、援助，而每天進步、每天成長(zhǎng)，這種進步、這種成長(zhǎng)是快樂的、是自然的、是健康的，而非強迫的、痛苦的、拔苗助長(zhǎng)式的。你想想，孩子在快樂的、自然的、健康的環境裏學習和成長(zhǎng)，其生命之花綻放得怎麽可能不無比光彩？面對如此絢麗的生命之花，我們怎麽會不爲之感動(dòng)、爲之讴歌？

我們紅纓人都是幼教從業人員。有人說幼教行業是朝陽行業；也有人說幼教行業是必須要用愛(ài)澆灌的行業。但有一個事實我們不得不承認，幼教行業非常繁瑣、非常辛苦!如何讓我們紅纓人從平凡的工作中感悟到工作的意義和生命的意義來？紅纓人認爲
，“3歲看大，7歲看老
。”7歲之前，孩子更多的時間是跟我們幼教從業人員在一起。我們的工作雖然很繁瑣、很辛苦，但我們爲能在孩子最爲關鍵的教育階段——決定一個孩子“看大”、“看老”的幼兒教育階段，天天陪伴孩子、與孩子共同成長而感到無限的自豪和驕傲。我們的生命
，因這份自豪和驕傲而倍感價值和意義。我們自己的生命之花，也正因這份價值和意義，而綻放得同樣光彩。我們每天努力付出著(zhe)，我們每天爲自己感動著(zhe)。

正是因爲上述兩份感動(dòng)——份爲孩子，一份爲自己，所以，紅纓人，臉上永遠洋溢著(zhe)幸福的笑容。這份幸福，這個笑容，讓我們越來越明晰生命意義之所在。這個意義，化作一句話，便是：讓幼教贊美生命！